SANUS está dirigida a investigadores, estudiantes y profesionales de enfermería a nivel local, nacional e internacional. http://hdl.handle.net/20.500.12984/4622 2026-03-27T13:00:39Z 2026-03-27T13:00:39Z http://hdl.handle.net/20.500.12984/5650 2021-05-29T08:18:20Z

Title: Vital role of Nursing to Preserve World Health; Rol vital de Enfermería, para la salud del todo el mundo.; Papel vital da enfermagem na preservação da saúde mundial Description: The year 2020, named by the World Health Organization (WHO) as the year of the Nurse and the Midwife, has been affected by COVID-19, a virus with a devastating pathogenecity toward vulnerable population, which has registered so far, 1,033,833 confirmed cases, with 54,378 deaths, worldwide. In Mexico, there have been 1510 infections and 50 people has died (1), which has produced mass hysteria, especially due to the high dissemination of the news about the pandemic, but also, it has induced a profound reflection on health, which should be considered as the best asset of human beings, and rethink in the vital role of health systems in the world against the pandemic.; El año 2020, denominado por la Organización Mundial de la Salud (OMS), año de la Enfermera y la Partera, se ve afectado por COVID-19, virus con una patogenicidad devastadora en población vulnerable, que registra al día de hoy en el mundo 1,033,833 casos confirmados con 54, 378 muertes, en México 1510 contagios y 50 personas fallecidas (1), lo que inyecta histeria colectiva, por la alta difusión de noticias sobre la pandemia y profunda reflexión que lleva a pensar en la salud, como el mayor bien del ser humano, así como en el papel crucial de los sistemas de salud del mundo ante la pandemia.; O ano de 2020, nomeado pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como o ano da enfermeira(o) e da parteira, foi afetado pelo COVID-19, um vírus com una patogenicidade devastadora para a população vulnerável, que registrou até agora 1.033.833 casos confirmados, com 54.378 mortes em todo o mundo. No México, houve 1510 infecções e 50 pessoas morreram (1), que produziu histeria em massa, especialmente devido à alta divulgação das noticias sobre a pandemia, mas também, induziu uma profunda reflexão sobre a saúde, que deve ser considerada como o melhor patrimônio dos seres humanos e repensar o papel vital dos sistemas de saúde no mundo contra a pandemia.

http://hdl.handle.net/20.500.12984/5649 2021-05-29T08:17:03Z

Title: Socio-educational intervention for nursing practice: use of the dignified treatment indicator; Intervención socioeducativa para la práctica de enfermería: uso del indicador trato digno; Intervenção sócio-educacional para a prática de enfermagem: uso do indicador de tratamento dignado Description: Introduction: The health care of the population is one of the commitments of the nursingprofessional in the institutions dedicated to cover it, so it is important to identify failures, successes and establish strategies to offer a humanized care. Objective: To implement a socio-educational intervention for the use of the indicator dignified treatment in nursing professionals for the care of the hospitalized patient. Method: A socio-educational intervention was carried out as a pre-experimental study with pretest-posttest conducted from February to March 2017 in a public hospital in San Luis Potosí, Mexico to 37 hospitalization nurses, which strengthens the humanized care of the patient and the patients were evaluated. Nursing knowledge after implementing the program contrasting the pre and post which was assessed using a pre-experimental study with pretest-posttest and the parametric T Student test. Results: When implementing the program with the implementation of the socio-educational intervention for nurses, an increase of 10% to 40% was obtained in each of the dimensions and comparing the means of the before and after there was a significant difference of the Averages obtained. Conclusions: The socioeducational intervention increases the knowledge about the good use of the Worthy Treatment indicator for the improvement in patient care, in nurses as the center of the intervention.; Introducción: El cuidado a la salud de la población es uno de los compromisos del profesional de enfermería en  las instituciones dedicadas a cubrirla por lo que, es importante que se identifiquen fallas, aciertos  y establezcan estrategias para ofrecer un cuidado humanizado. Objetivo: Implementar una intervención socioeducativa para el uso del indicador trato digno en profesionales de enfermería para el cuidado del paciente hospitalizado. Método: Se realizó una intervención socioeducativa como estudio pre-experimental con pretest-postest realizado de febrero a marzo del 2017 en un hospital público en San Luis Potosí, México a 37 enfermeras de hospitalización, que fortalezca el cuidado humanizado del paciente y se evaluaron los conocimientos de enfermería posterior a implementar el programa contrastando el pre y post  el cual fue valorado utilizando un estudio pre-experimental con pretest-postest y la prueba paramétrica T Student. Resultados: Al implementar el programa  con la implementación de la intervención socioeducativa para el personal de enfermería se obtuvo un incremento de un 10 %  a un 40 % en cada una de las dimensiones y  comparando las medias del antes y después existió una diferencia significativa de los promedios obtenidos. Conclusiones: La intervención socioeducativa  incrementa los conocimientos sobre el buen uso del indicador Trato Digno ello para  la mejora en atención al paciente, en las enfermeras como centro de la intervención; Introdução:Um dos compromissos do professional de enfermagem é o cuidado à saúde, é importante identificar fracassos e sucessos e estabelecer estratégias para oferecer cuidados de saúde. Objetivo:Promover o uso adequado do indicador de tratamento digno na equipe deenfermagem, a fim de aumentar seu afeito no cuidado aos pacientes hospitalizados. Método:Intervenção socio-educativa como estudo pré-experimental com pré-teste –pós-teste realizado de fevereiro a março de 2017 em um hospital public de San Luis Potosí, México, a 37 enfermeiras hospitalares, como o objetivo de fortalecer o atendimento humanizado aos paciente; o conhecimento de enfermagem foi avaliado após a implementacao do programa, contrastando os pré e pós-testes que foram avaliados usando o teste paramétrico T Student. Resultados:Ao implementar o programa de intervenção socioeducativa para pessoal de enfermagem, obteve-se um aumento de 10% a 40% em todas as dimensões e comparando as medias do antes e do depois houve uma diferença significativa das medias obtidas, com umTStudent <0.001. Conclusões:A intervenção socioeducativa aumentou o conhecimento e as atitudes inherentes ao indicador Tratamento Digno, a fim de melhorar o atendimento ao paciente por parte da equipe de enfermagem como centro da intervenção.

http://hdl.handle.net/20.500.12984/5651 2021-05-29T08:18:57Z

Title: Biosafety in health personnel during pandemics time; Bioseguridad en el personal de salud en tiempos de pandemia; Biossegurança no pessoal de saúde durante os períodos de pandemia

http://hdl.handle.net/20.500.12984/5643 2021-05-29T08:13:17Z

Title: Social health determinants and education need about sexually transmitted infections in pregnant adolescents; Determinantes sociales de salud y necesidad educativa sobre infecciones de transmisión sexual en adolescentes embarazadas; Determinantes da saúde social e necessidade de educação sobre infecções sexualmente transmissíveis em adolescentes grávidas Description: Introduction: In recent years there has been an increase and a greater precocity of sexual initiation causing an increase in the incidence of adolescent pregnancy, but its prevalence varies worldwide. Sexually Transmitted Infections are recognized as a major public health problem but can be prevented. Objective: Know the Social Health Determinants present for a higher risk of early pregnancy and identify education need during the adolescence stage regarding knowledge of Sexually Transmitted Infections. Methodology: A cross-sectional descriptive design was used. The sample was comprised by 60 pregnant adolescents ranging in age from 10 to 19 years. A scale regarding knowledge of the human immunodeficiency virus and other sexually transmitted infections was used with a Cronbach's Alpha ranging from .66 to .88. Results: It was found that 38.3% of the surveyed sample has a history of adolescent pregnancies in the family. Forty percent of them were unaware of the transmission methods of the Human Immunodeficiency Virus and 50% are unaware of the transmission of the Human Papilloma Virus. In general, 50% are unaware of sexually transmitted infections. Conclusion: The main social health determinants found were family factors such as family type (two-parent family) and history of adolescent pregnancies in the family; regarding sexual and reproductive factors there is the beginning of the first sexual relation at an early age, having more than two sexual partners, previous use of contraceptive methods, and lack of knowledge.; Introducción: En los últimos años ha ocurrido un incremento y una mayor precocidad del inicio sexual provocando un aumento de la incidencia de embarazo adolescente, su prevalencia varía a nivel mundial. Las infecciones de transmisión sexual son reconocidas como un gran problema de salud pública y puede ser prevenible. Objetivo: Conocer los determinantes sociales de salud presentes para un mayor riesgo de un embarazo a temprana edad e identificar la necesidad educativa durante la etapa de adolescencia sobre conocimiento de las Infecciones de Transmisión Sexual. Metodología: Diseño descriptivo transversal, la muestra fue de 60 adolescentes embarazadas de 10 a 19 años de edad, se utilizó un la Escala sobre conocimiento del virus de la inmunodeficiencia humana y otras infecciones de transmisión sexual con Alfa de Cronbach de .66 a .88. Resultados: Se encontró que un 38.3% de la muestra encuestada tiene antecedentes de embarazos adolescentes en la familia. El 46% desconoce los métodos de transmisión del virus de inmunodeficiencia humana y el 50% desconoce la transmisión del virus de papiloma humano, un 50% desconoce en general sobre las infecciones de transmisión sexual. Conclusión: Los principales determinantes sociales en salud encontrados son los factores familiares como el tipo de familia (biparental), antecedentes de embarazos adolescentes en la familia, en el factor sexual y reproductivo como el inicio de la primera relación sexual a temprana edad, tener más de dos parejas sexuales, y el uso previo de métodos anticonceptivos, y la falta de conocimiento.; Introdução: Nos últimos anos, houve um aumento e uma maior precocidade de iniciação sexual, causando um aumento na incidência de gravidez na adolescência, mas sua prevalência varia em todo o mundo. As infecções sexualmente transmissíveis são reconhecidas como um importante problema de saúde pública, mas podem ser evitadas. Objetivo: Conheça os determinantes sociais  da saúde que apresentam maior risco de gravidez precoce e identificar a necessidade de educação durante a adolescência em relação ao conhecimento de infecções sexualmente transmissíveis. Metodologia: Foi utilizado um desenho descritivo transversal. A amostra foi composta por 60 adolescentes grávidas com idade entre 10 e 19 anos. Uma escala referente ao conhecimento do vírus da imunodeficiência humana e outras infecções sexualmente transmissíveis foi usada com um alfa de Cronbach variando de 0,66 a 0,88. Resultados: Verificou-se que 38,3% da amostra pesquisada têm histórico de gravidez na adolescência na família. Quarenta por cento de lês desconheciam os métodos de transmissão do vírus de imunodeficiência humana e 50% desconheciam a transmissão do vírus do papiloma humano. Em geral, 50% desconhecem infecções sexualmente transmissíveis. Conclusões: Os principais determinantes da saúde social encontrados foram fatores familiares, como tipo de família (biparental) e história de gravidez na adolescência na família; em relação aos fatores sexuais e reprodutivos, há o início da primeira relação sexual em tenra idade, com mais de dois parceiros sexuais, uso prévio de métodos contraceptivos e falta de conhecimento.