RIASF es una revista arbitrada / Revisión por pares International. Publicamos documentos sobre una variedad de temas, contextos y estrategias de análisis que examinan la relación entre la rápida evolución para la Sociedad y la tecnología del conocimiento. http://hdl.handle.net/20.500.12984/997 2026-03-27T20:39:11Z 2026-03-27T20:39:11Z http://hdl.handle.net/20.500.12984/5427 2021-05-29T05:46:21Z

Title: Satisfacción de trabajadores en una organización pública educativa que presta servicios deportivos.: Satisfaction of workers in a public educational organization that provides sports services. Description: La satisfacción en la actualidad ha tomado especial importancia dentro de las organizaciones, todo lo relacionado al trabajador, por ello es considerado como un indicador de calidad dentro de la gestión, estando relacionado con la eficiencia de los servicios que ofrecen. El propósito de esta investigación fue valorar qué factores son más determinantes con el grado de satisfacción de los trabajadores, así como identificar diferencias significativas en función del género, edad, nivel académico y área laboral. El estudio se llevó a cabo con una participación de 140 trabajadores del departamento de deportes de una Universidad Pública, de los cuales el 65.7% son hombres y el 34.3% son mujeres, siendo el mayor porcentaje de la muestra el grupo de edad que oscila entre los 26 a 35 con un 39.3%. Los resultados fueron valorados satisfactoriamente por los trabajadores, respecto a los diferentes aspectos, como el lugar de trabajo, recursos materiales, seguridad e higiene, la organización del trabajo, reconocimiento y valoración global de su trabajo. Por otra parte, los resultados obtenidos arrojaron diferencias significativas únicamente en función de la edad (p < .05). Para finalizar se calculó la fiabilidad de cada factor mediante el coeficiente alfa de Cronbach obteniendo valores que oscilan entre .76 y .89.

http://hdl.handle.net/20.500.12984/5428 2021-05-29T05:46:57Z

Title: Confiabilidad de un instrumento para medir la relación de las competencias y la diversidad en el desarrollo directivo del sector PyME del giro restaurantero de Ciudad Obregón, Sonora, México.: Reliability of an instrument to measure the relationship of competencies and diversity in the managerial development of the SME sector of the restaurant business from Ciudad Obregón, Sonora, Mexico. Description: La presente investigación muestra los resultados obtenidos de la aplicación de una prueba piloto para observar el comportamiento del instrumento y establecer el grado de confiabilidad por medio del análisis en el software estadístico SPSS. Dicho cuestionario mide la incidencia de las competencias directivas y la diversidad en el desarrollo directivo de las pequeñas y medianas empresas (PyMEs) del giro restaurantes ubicadas en la ciudad de Obregón, Sonora, México. Dentro del estudio se analizaron dos variables independientes denominadas competencias directivas y diversidad, en relación con la variable dependiente desarrollo directivo. El trabajo se llevó a cabo con los directivos de las PyMEs, las cuales representan el eje central de la economía del país y tiene por objetivo específico determinar el grado de vinculación que tienen las habilidades del capital humano con respecto al desarrollo directivo. Para este estudio se aplicaron 50 cuestionarios con el fin de comprobar la efectividad del instrumento y así a futuro generar a través de los resultados las conclusiones que permitan proponer recomendaciones a los gerentes para contribuir en su desarrollo directivo que le facilite dirigir eficientemente y productivamente las empresas. Palabras claves: Habilidades del capital Humano, Desarrollo directivo y PyMEs.

http://hdl.handle.net/20.500.12984/5426 2021-05-29T05:45:44Z

Title: Contingencia sanitaria por COVID-19 y su impacto en la modalidad del proceso de enseñanza-aprendizaje Description: El cambio abrupto en la modalidad del proceso de enseñanza-aprendizaje puso de manifiesto las carentes habilidades que tienen tanto profesores como estudiantes en el uso de la tecnología. Su inclusión en la enseñanza universitaria ha supuesto mejorías, aunque incipientes en los diferentes espacios educativos. En el presente manuscrito se muestran algunos estudios acerca de la percepción que tienen tanto profesores y estudiantes de su impacto en los contextos tanto en línea como combinados, que muestran que las prácticas educativas no se han modificado sustancialmente. Finalmente, se discute que una verdadera tecnología educativa deberá construirse a partir de investigación, reflexión y análisis desde un abordaje interdisciplinario de los procesos educativos mediados a través de las TIC; cualquier aportación que se lleve a cabo desde el ámbito de la Psicología deberá considerar marcos de teoría general que permitan entender las modulaciones de comportamiento (qué y cómo aprender) ante las circunstancias que han impuesto las nuevas modalidades de enseñanza.

http://hdl.handle.net/20.500.12984/5424 2021-05-29T05:44:32Z

Title: Salud ocupacional en estudiantes antes del COVID 19: Occupational health in students before COVID 19 Description: El objetivo de este trabajo fue confirmar la estructura factorial de la salud ocupacional. Se realizó un estudio no experimental, exploratorio y transversal con un muestreo no probabilístico de estudiantes considerando el estado económico, laboral, civil y social. Los resultados muestran la convergencia de cinco factores de primer orden en un factor de segundo orden, explicando una estructura del 36% de la varianza total, aunque el diseño de investigación limita estos resultados a la muestra, sugiriendo la extensión del modelo a otros escenarios.