Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorioinstitucional.uson.mx/handle/unison/6041
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorMoya Grijalva, Patricia-
dc.creatorRosas Yépez, Jacobet-
dc.date2017-12-15-
dc.identifierhttps://savia.unison.mx/index.php/Savia/article/view/6-
dc.identifier.urihttp://www.repositorioinstitucional.uson.mx/handle/unison/6041-
dc.descriptionEl presente trabajo es producto de la experiencia de la implementación del curso taller La afectividad y creatividad en la gestión pacífica de conflictos, dirigido a adolescentes de doce a dieciséis años que asisten a Malala Academia, A.C. en la colonia San Luis, ubicada al oriente de la ciudad de Hermosillo, Sonora. Este fue un proyecto de vinculación con la Universidad de Sonora. Estuvo enfocado principalmente en brindar herramientas que favorecen la resolución de conflictos de una manera creativa y pacífica, y a la vez, coadyuvar para que los menores construyan relaciones asertivas. Así mismo, se trabajó el potencial afectivo con el propósito de que los participantes elevaran su autoestima y aprendieran a manejar asertivamente sus sentimientos, emociones y autonomía. El desarrollo de las actividades se fundamentó en el modelo cognitivo conductual. Durante las sesiones de trabajo se buscó que el participante obtuviera elementos que le permitieran identificar sus propios patrones de conductas no asertivas, reflexionar y modificarlos, lo cual tendrá un impacto propositivo en la forma de actuar ante la presencia de un conflicto. Se utilizaron técnicas de participación activa, de integración, participación grupal, de análisis, de reflexión y análisis de casos y audiovisuales. La actividad se llevó acabo de agosto a diciembre de 2017 y se planea continuar con el fomento al desarrollo de las habilidades para la construcción de paz en los mismos menores.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Sonora, División de Ciencias Socialeses-ES
dc.relationhttps://savia.unison.mx/index.php/Savia/article/view/6/9-
dc.rightsDerechos de autor 2021 SAVIA Revista de investigación e intervención sociales-ES
dc.sourceSAVIA Revista de investigación e intervención social; Número 15 (Noviembre 2016-Noviembre 2017); 33-41es-ES
dc.source2448-6604-
dc.titleHabilidades socioafectivas para la solución pacífica de conflictos: caso Malala Academia, A.C.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
Appears in Collections:REVISTA SAVIA
Show simple item record

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.