La dependencia de internet asociada a la confianza y sociabilidad de los estudiantes de secundaria en el uso de los dispositivos móviles

Abstract

El objetivo principal de esta tesis doctoral es analizar la dependencia de Internet asociada a la confianza y sociabilidad de los estudiantes de secundarias en el uso de los dispositivos móviles en la Región de Hermosillo, Sonora, México. El estudio también busca identificar factores y/o categorías de análisis asociadas a los riesgos, su reacción ante el mismo y los hábitos y medidas de seguridad que adoptan los jóvenes y sus padres en la adopción de los dispositivos móviles y uso de Internet. Por medio de asociación de constructos e indicadores, el estudio presenta la validación y confiabilidad, así como la relación entre factores en el uso y dependencia de Internet en los jóvenes de secundaria, siendo éstos los sujetos del estudio. Así mismo, la tesis exhibe un modelo inclusivo de perspectiva interdisciplinaria para conformar el modelo teórico a partir de los resultados obtenidos. Con un abordaje de corte mixto, tanto cuantitativo y cualitativo el estudio ofrece un mayor entendimiento y mediante el empleo del enfoque multimétodo se intenta lograr de manera conjunta la integración de los resultados de la investigación. De igual forma, se presentan los hallazgos de ambas metodologías por medio de una triangulación teórica-metodológica, al mismo tiempo que se identificaron nuevos factores y/o categorías de análisis asociadas a la dependencia de Internet en jóvenes de secundaria.