Estudio exploratorio del coeficiente emocional en estudiantes de psicología de la universidad de Sonora

Abstract

El presente trabajo es una investigación exploratoria con el objetivo de identificar el nivel de inteligencia emocional en jóvenes que cursan la licenciatura de Psicología de La Universidad de Sonora, se evaluaron las diferentes dimensiones de La inteligencia emocional: autoconocimiento, autocontrol, automotivación, empatía y competencias sociales. Se trabajó con una muestra de 300 alumnos de la licenciatura en Psicología de La Universidad de Sonora. Se utiliza el instrumento (auto-informe) denominado Lista de Comprobación de La Autoevaluación del Coeficiente Emocional (Gallego y Alonso, 2009) los datos se analizaron con el paquete estadístico SPSS versión 20, los resultados indican áreas de oportunidad a desarrollar en todas las dimensiones de inteligencia emocional. Se revisaron los antecedentes y las investigaciones actuales para contextualizar este trabajo, después de analizar los resultados se considera que la inteligencia emocional es base fundamental para lograr La estabilidad y felicidad en la vida.