Hermenéutica y construcción de la identidad cultural en El coronel no tiene quien le escriba

Hernández Alvídrez, Elizabeth

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12984/5944

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Hernández Alvídrez, Elizabeth	-
dc.date	2007-12-02	-
dc.identifier	https://connotas.unison.mx/index.php/critlit/article/view/204	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12984/5944	-
dc.description	El presente artículo plantea la reincorporación a la discusión pedagógica de la literatura como fuente de conocimiento, esto a modo de respuesta al agotamiento de la educación de corte ilustrado que privilegia el racionalismo y, como consecuencia, relega la formación del pensamiento creativo propio de las manifestaciones artísticas. En Latinoamérica, la narrativa acoge en su interior las diversas voces de un conflicto que se ha gestado en la historia y permite la presencia de espacios y tiempos que son negados por la modernidad ilustrada. A través de un ejercicio hermenéutico tal y como lo entienden tanto Gadamer como Paul Ricoeur, es posible encontrar dichos espacios negados, con el propósito de colmar los vacíos de una imagen identitaria que, en virtud de una tendencia monolítica, rechaza las expresiones de la heterogeneidad. Una lectura de este tipo de El coronel no tiene quien le escriba (1961), de Gabriel García Márquez, permite el hallazgo de una identidad más acorde a la realidad latinoamericana.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Universidad de Sonora	es-ES
dc.relation	https://connotas.unison.mx/index.php/critlit/article/view/204/167	-
dc.source	Connotas. Revista de crítica y teoría literarias; No. 09 (2007): Connotas. Revista de crítica y teoría literarias; 89-100	en-US
dc.source	Connotas. Revista de crítica y teoría literarias; Núm. 09 (2007): Connotas. Revista de crítica y teoría literarias; 89-100	es-ES
dc.source	2448-6019	-
dc.source	1870-6630	-
dc.subject	heterogeneidad	es-ES
dc.subject	modernidad	es-ES
dc.subject	Gadamer	es-ES
dc.subject	Ricoeur	es-ES
dc.subject	pedagogía	es-ES
dc.subject	racionalismo	es-ES
dc.subject	Latinoamérica	es-ES
dc.subject	García Márquez	es-ES
dc.title	Hermenéutica y construcción de la identidad cultural en El coronel no tiene quien le escriba	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES
Appears in Collections:	CONNOTAS. REVISTA DE CRÍTICA Y TEORÍA LITERARIAS