PROGRAMAS DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO ACADÉMICO EN MÉXICO: POLÍTICAS, SIGNIFICADOS Y EFECTOS

Castillo Ochoa, Emilia; González Bello, Edgar Oswaldo; Félix Medrano, Dania; Rojas Méndez, Daniel

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12984/7328

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Castillo Ochoa, Emilia	-
dc.creator	González Bello, Edgar Oswaldo	-
dc.creator	Félix Medrano, Dania	-
dc.creator	Rojas Méndez, Daniel	-
dc.date	2017-12-15	-
dc.identifier	https://libros.unison.mx/index.php/unison/catalog/book/99	-
dc.identifier	ISBN: 978-607-518-258-2	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12984/7328	-
dc.description	En esta obra, los autores analizan los programas de estímulo al personal académico universitario, los cuales constituyen una de las iniciativas de mayor impacto y duración en el repertorio de políticas de educación superior implantado en México a partir de los años noventa. El libro aborda tres niveles analíticos para el estudio de la problemática. En primer lugar, la dimensión nacional en que se inscriben tanto el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) como los programas institucionales de estímulos. El segundo nivel de análisis corresponde a la realidad institucional de la Universidad de Sonora, para el que se toman en cuenta los referentes normativos y organizacionales que intervienen en el proceso de distribución de los estímulos y, asimismo, se explora la trayectoria del programa desde su surgimiento. Por último, el tercer nivel corresponde a la experiencia y la percepción individual de los académicos. Coedición con Qartuppi	es-ES
dc.format	Digital (DA)	-
dc.publisher	Universidad de Sonora	es-ES
dc.source	Universidad de Sonora;	es-ES
dc.title	PROGRAMAS DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO ACADÉMICO EN MÉXICO: POLÍTICAS, SIGNIFICADOS Y EFECTOS	0
dc.type	Libro	es-ES
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