La Física en Sonora: procesos de institucionalización y desarrollo

Abstract

Este trabajo de tesis consiste en la reconstrucción del camino recorrido por la física a través de los años en nuestro país. Elaborar esta reconstrucción nos permite conocer algunos datos y hechos, sus condiciones y los personajes que impulsaron su desarrollo, desde sus antecedentes en la época precolombina, su proceso de institucionalización hasta su expansión a partir de la fundación de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en el año de 1929. Con la ayuda de esta información fue posible conocer los contornos más generales del desarrollo de la física tanto en México como en Sonora, sin embargo, quedaron pendientes otros puntos de importancia como la comparación del desarrollo que ha tenido esta ciencia con otras áreas, en lo cual no fue posible avanzar en este momento. La información que se recaudó para la elaboración de la reconstrucción histórica se obtuvo básicamente de artículos elaborados por los principales personajes que han contribuido a su desarrollo tanto a nivel regional como nacional. Además de los datos históricos obtenidos, se recuperó información relacionada con la oferta educativa de la física en México y en Sonora, matricula, indicadores de calidad como el SNI y el PNP, la cual se manejó en términos de porcentajes y regionalización, arrojándonos un panorama interesante del estado en que se encuentra esta ciencia en el país. Una vez obtenida la información, surgió otro problema mayor: el caso relacionado con su interpretación. Una nueva pregunta surgió, ¿cuáles eran las líneas teóricas que permitirían interpretar la información obtenida? Para solucionar esta situación se pensó hacer uso de teorías correspondientes a la vertiente sociológica, como algunos elementos de la sociología de la ciencia. La sociología de la ciencia pretende responder ¿qué es la ciencia?, ¿cómo se elabora el saber científico? ¿cuáles fueron las condiciones necesarias para el desarrollo del saber científico?, ¿es la investigación científica una actividad social como cualquier otra? y como nuestro trabajo habla de una tipo de ciencia en específico, la cual es considerada por muchos autores como una de las ciencias que tiene un grado de madurez muy elevado, como señala Almeida-Filho: “existen ciencias exuberantes, escandalosas como la biología; existen ciencias densas y maduras como la física, ciencias inseguras, divididas, casi neuróticas como la sociología…( 2000, 16 )”, los datos obtenidos en cierta forma nos muestran como se elabora el saber científico en esta ciencia dura, y cuando hablamos del proceso histórico, se puede dar respuesta a las condiciones que fueron necesarias para su desarrollo. Como este trabajo está encaminado más que nada a un departamento de investigación en física, mediante el análisis de este nos podemos dar cuenta primeramente cómo es el tipo de relación que tienen los investigadores dentro de éste y cómo se da un estrecho vínculo con la sociedad posteriormente con los descubrimientos o aportaciones científicas. Aunque, como ya se dijo anteriormente, este tipo de temas no han sido trabajados, y debido a la escasez de literatura al respecto, este trabajo comprende solamente una reconstrucción la descripción de datos e indicadores de calidad del DIFUS. Con esto se pretende mostrar la situación en la que se encuentra este tipo de ciencia en México en términos generales, así como la situación en la que se encuentra en Sonora, dando a conocer de esta forma los procesos por los que tuvo que pasar y lo actores que participaron para que se llevara a cabo su desarrollo. La intención de esto consiste en que a partir de los datos obtenidos se generen otro tipo de preguntas sobre la ciencia como ¿porque unas disciplinas se desarrollan más que otras? Es decir, dejar abierta una brecha para la realización de futuras investigaciones acerca de estos temas.