Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/20.500.12984/2365
Título : Surgimiento, situación actual y recursos didácticos del Instituto Nichols: centro educativo de nivel medio superior en Hermosillo, Sonora
Autor : IBARRA LOMELÍ, MÓNICA EDUVIGES
MARTINEZ PRECIADO, MARCELA
Fecha de publicación : nov-2001
Editorial : Universidad de Sonora
Resumen : El presente Trabajo tiene como objeto de estudio al Instituto Nichols y sus recursos didácticos; institución de educación media superior del sector privado en la ciudad de Hermosillo. Dentro de los centros educativos a nivel medio superior que pertenecen al sector privado se encuentra ubicado el Instituto Nichols, plantel en el cual he prestado mis servicios como docente durante un periodo de 7 años, en este tiempo he observado que los docentes al impartir su cátedra no utilizan los Recursos didácticos adecuados, ya que a estos no se les informa sobre su existencia al momento de integrar a la institución, además de que desconocen, la estructura organizacional y física del plantel. Por lo anterior, existe una real necesidad de elaborar un documento, que integre información actual sobre el instituto, para que todo aquel docente que ingrese al mismo se le otorgue este documento y así él pueda conocer tanto la estructura organizacional, física y la situación actual que se presenta, sin dejar de lado los recursos didácticos con lo que cuenta el plantel, cuya importancia y relevancia es vital para que se pueda dar mejor el proceso de enseñanza aprendizaje. El presente trabajo da a conocer el surgimiento, situación actual y recursos didácticos del Instituto Nichols, de una forma clara y sencilla con el fin de que el docente pueda encontrar la información requerida de una forma rápida, por lo mismo se divide en cuatro capítulos que se mencionan a continuación: El primer capítulo aborda el tema de lleno del Instituto Nichols dentro del contexto educativo del Estado de Sonora, siendo un centro educativo perteneciente a las escuelas particulares. En él capítulo número dos referente a los Antecedentes históricos del Instituto Nichols se explica brevemente la forma de cómo surge la inquietud por parte de la fundadora la Lic. María Dolores Nichols de contribuir en la educación en el Estado de Sonora creando una institución que respondiera a las necesidades de los estudiantes que aspiran a una educación de primer nivel y que fuera accesible a cualquier nivel socioeconómico. El apartado número tres trata lo concerniente a la conceptualización de los recursos didáctico; y para finalizar, en él capitulo número cuatro se aborda el tema de los recursos didácticos del Instituto Nichols analizando la importancia de su utilización como auxiliar del docente en la impartición de sus clases, así como la problemática y posibles soluciones a ésta.
Descripción : Tesis de licenciatura en ciencias de la comunicación
URI : http://hdl.handle.net/20.500.12984/2365
ISBN : 11110
Aparece en las colecciones: Tesis de Licenciatura

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