1. Repositorio UNISON
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  3. REVISTA BIOTECNIA
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12984/3903
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dc.creatorRodríguez García, Manuel de Jesus-
dc.creatorCorrales Reyes, Ibraín Enrique-
dc.creatorGarcía Raga, Mónica-
dc.creatorRodríguez Suárez, Carlos Manuel-
dc.creatorAlgas Hechavarría, Luis Antonio-
dc.date2018-01-15-
dc.identifierhttps://biotecnia.unison.mx/index.php/biotecnia/article/view/526-
dc.identifier10.18633/biotecnia.v20i1.526-
dc.descriptionLa anemia por deficiencia de hierro es un problema de salud pública de trascendencia mundial. Se aplicó una estrategia educativa, a través de un estudio cuasiexperimental, en seis consultorios médicos de la Policlínica Jimmy Hirzel de Bayamo, de septiembre 2014 a febrero 2015, con el objetivo de intervenir con familiares de niños menores de dos años en la adquisición de conocimientos orientados a la prevención y control de la anemia. Se trabajó con una muestra de 33 casos. La estrategia concibió cinco actividades educativas sobre la lactancia materna y la dieta en la prevención de la anemia en el niño menor de dos años, la prevención del parasitismo intestinal, la utilidad de la suplementación y fortificación de alimentos. Se emplearon métodos teóricos, empíricos y estadísticos como el inductivo-deductivo, modelación, el método Delphi y la prueba de los signos. Se alcanzaron resultados significativos en la incorporación de conocimientos para reducir la anemia ferropénica, con mayor relevancia en el control del parasitismo intestinal y en las acciones dirigidas a la fortificación de alimentos (0<8). La estrategia educativa resultó efectiva a partir de la validación obtenida por criterio de expertos y los resultados obtenidos con su introducción en la práctica comunitaria.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Sonoraes-ES
dc.relationhttps://biotecnia.unison.mx/index.php/biotecnia/article/view/526/245-
dc.rightsDerechos de autor 2018 Biotecniaes-ES
dc.sourceBiotecnia; Vol. 20 No. 1 (2018); 27-31en-US
dc.sourceBiotecnia; Vol. 20 Núm. 1 (2018); 27-31es-ES
dc.source1665-1456-
dc.source1665-1456-
dc.subjectAnemia ferropénicaes-ES
dc.subjectEstrategia educativaes-ES
dc.subjectIntervención educativaes-ES
dc.titleEFECTIVIDAD DE ESTRATEGIA EDUCATIVA SOBRE ANEMIA FERROPÉNICA PARA FAMILIARES DE NIÑOS MENORES DE 2 AÑOSes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Appears in Collections:REVISTA BIOTECNIA
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