Deteccio?n de necesidades de capacitacio?n de los docentes-tutores en el Instituto Tecnolo?gico de Tepic, durante el semestre agosto-diciembre 2014

Espinoza Morales, Sonia; Rosales Aguayo, Sergio Octavio

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Metadado	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Espinoza Morales, Sonia	-
dc.creator	Rosales Aguayo, Sergio Octavio	-
dc.date	2018-05-01	-
dc.identifier	https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/105	-
dc.identifier	10.46589/rdiasf.v0i23.105	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12984/5217	-
dc.description	Con la finalidad de presentar un programa de capacitación acorde a sus necesidades de los tutores, se presenta la investigación Detección de necesidades de capacitación de los docentestutores en el Instituto Tecnológico de Tepic, durante el semestre agosto-diciembre 2014. Los conceptos que sustentan la investigación son: capacitación, diagnóstico de necesidades de capacitación, formación docente en los institutos tecnológicos, educación, educación de calidad,tutoría, perfil del tutor, perfil del tutorado. La investigación de campo realizada se considera de tipo descriptiva, con enfoque cuantitativo, transversal y no experimental, en la cual se realiza un censo para la obtención de datos. Como resultados se presentan los aspectos que deben fortalecerse en el programa de capacitación: La planeación y el actuar del tutor; en la planeación, se contempla lo relacionado con organización, presentación, ejecución, contenido y autoevaluación de la actividad; respecto al actuar del tutor, se contemplan en las cualidades humanas que comprenden los rubros de empatía, responsabilidad, comunicación y motivación y en segundo las cualidades técnicas que se conforman de manera general las habilidades y destrezas para desarrollar en los estudiantes las competencias profesionales. Dichos aspectos fueron tomados en cuenta en la estructuración del programa de capacitación a tutores.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	UNIVERSIDAD DE SONORA	es-ES
dc.relation	https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/105/101	-
dc.rights	Derechos de autor 2018 Revista de Investigación Académica Sin Frontera: División de Ciencias Económicas y Sociales	es-ES
dc.source	Revista de Investigación Académica Sin Frontera: División de Ciencias Económicas y Sociales; Núm. 23 (9): Julio– Diciembre 2016	es-ES
dc.source	2007-8870	-
dc.source	10.46589/rdiasf.v0i23	-
dc.subject	tutor, tutoría, diagnóstico, capacitación	es-ES
dc.title	Deteccio?n de necesidades de capacitacio?n de los docentes-tutores en el Instituto Tecnolo?gico de Tepic, durante el semestre agosto-diciembre 2014	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	REVISTA DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA SIN FRONTERA