Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12984/5393
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dc.creatorRamos García, Alejandra-
dc.date2020-06-30-
dc.identifierhttps://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/320-
dc.identifier10.46589/rdiasf.vi32.320-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12984/5393-
dc.descriptionEn el presente documento, se desarrolla una reflexio?n sobre los valores morales y e?ticos que debe tener un docente en su labor educativa diaria, independientemente del nivel en el que se desenvuelva. Se toman en cuenta aportaciones de distintos autores, pero adema?s, el propio autor de este documento, muestra una visio?n desde una perspectiva personal, experiencias, practicas, ha?bitos inculcados, pericias y aprendizajes a trave?s del tiempo, relacionado con los propios valores e?ticos y morales que han sido parte de su caminar por la vida. El docente se encuentra en un escenario donde su auditorio esta? atento al ma?s mi?nimo detalle de su personalidad, por lo cual, tiene una privilegiada posicio?n para lograr un cambio positivo en la vida de sus estudiantes.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/xml-
dc.languagespa-
dc.publisherUNIVERSIDAD DE SONORAes-ES
dc.relationhttps://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/320/284-
dc.relationhttps://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/320/344-
dc.rightsDerechos de autor 2020 Revista de Investigación Académica Sin Frontera: División de Ciencias Económicas y Socialeses-ES
dc.sourceRevista de Investigación Académica Sin Frontera: División de Ciencias Económicas y Sociales; Núm. 32 (13): Enero - Junio 2020; 1-18es-ES
dc.source2007-8870-
dc.source10.46589/rdiasf.vi32-
dc.subjectValores, Docente, Educación, Experiencia personal, Estudiantes, Desarrollo, Sociedad.es-ES
dc.titleLOS VALORES MORALES Y ETICOS EN EL DOCENTE UNA PERSPECTIVA PERSONALes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Appears in Collections:REVISTA DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA SIN FRONTERA
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