Resolución de problemas en el bachillerato: las estrategias de los profesores

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/20.500.12984/5792

Título :	Resolución de problemas en el bachillerato: las estrategias de los profesores
Editorial :	Universidad de Sonora
Descripción :	En este artíıculo se presenta un estudio acerca de las estrategias que utilizan los profesores al resolver problemas; la investigación se desarrolla con profesores del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora (COBACH-SON). Este trabajo se hace de acuerdo con las categorías propuestas por Schoenfeld, para entender el conocimiento y las actitudes de los profesores de bachillerato al resolver problemas geométricos. Se consideran principalmente las categorías de heurísticas y control.
URI :	http://hdl.handle.net/20.500.12984/5792
Otros identificadores :	https://sahuarus.unison.mx/index.php/sahuarus/article/view/5
Aparece en las colecciones:	SAHUARUS. REVISTA ELECTRÓNICA DE MATEMÁTICAS