Integración académica y compromisos individuales en estudiantes universitarios

GASTELUM VALDEZ, CARMEN IVETH

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	GASTELUM VALDEZ, CARMEN IVETH
dc.creator	GASTELUM VALDEZ, CARMEN IVETH; 333181
dc.date.issued	2011-08
dc.identifier.isbn	22010
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12984/6125	-
dc.description	Tesis de Maestría en Innovación Educativa
dc.description.abstract	Conocer los significados que los estudiantes le dan a su experiencia de integración académica. Así también, es de interés conocer cuáles son sus compromisos individuales y el significado que a esos les conceden. Para abordar estos aspectos, el presente trabajo se realiza con estudiantes de una universidad pública: la Universidad de Sonora (UNISON); por ello se considera pertinente, antes de exponer las bases teóricas y la evidencia empírica que sustentan este trabajo, presentar algunas cifras que dan cuenta de la eficiencia terminal de la UNISON.
dc.description.sponsorship	Universidad de Sonora. División de Ciencias Sociales, 2011.
dc.format	PDF
dc.language	Español
dc.language.iso	spa
dc.publisher	GASTELUM VALDEZ, CARMEN IVETH
dc.rights	OpenAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classification	EVALUACIÓN DE ALUMNOS
dc.subject.lcc	LA428.7 .G38
dc.subject.lcsh	Educación superior-Estudiantes
dc.title	Integración académica y compromisos individuales en estudiantes universitarios
dc.type	Tesis de maestría
dc.contributor.director	URQUIDI TREVIÑO, LAURA ELENA; 122983
dc.degree.department	División de Ciencias Sociales
dc.degree.discipline	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.degree.grantor	Universidad de Sonora. Campus Hermosillo
dc.degree.level	Maestría
dc.degree.name	Maestría en Innovacion Educativa
dc.identificator	580106
dc.type.cti	masterThesis
Appears in Collections:	Maestría