¿Configuración de la profesión académica en las escuelas normales de México? Efecto de los programas de política pública sobre las actividades, identidad académico-profesional y cultura institucional

DEL CID GARCIA, CARLOS JAVIER

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	DEL CID GARCIA, CARLOS JAVIER	-
dc.creator	DEL CID GARCIA, CARLOS JAVIER; 691110	-
dc.date.issued	2020-12	-
dc.identifier.isbn	2100850	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12984/6148	-
dc.description	Tesis de Doctorado en Innovación Educativa	es_MX
dc.description.abstract	El presente proyecto utiliza la perspectiva de estudio de la profesión académica para analizar los efectos de cambio que han generado los programas de estímulos y reconocimiento sobre las actividades académicas, la cultura institucional e identidad académica en las escuelas normales de México. Este trabajo se posiciona en el momento histórico de reforma y cambio del sistema de escuelas normales, en el cual los dispositivos de política pública —implementados en las últimas dos décadas— han orientado procesos de transformación en las actividades, dinámicas, identidad académica y cultura institucional. Aunado a esto, se han generado nuevos criterios de evaluación del desempeño institucional e individual vinculados a lógicas académicas diferentes a las desarrolladas a través de la historia por las normales.	es_MX
dc.description.sponsorship	Universidad de Sonora. División de Ciencias Sociales. Maestría en Innovación Educativa, 2020.	es_MX
dc.format	unknown	es_MX
dc.language	Español
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.publisher	DEL CID GARCIA, CARLOS JAVIER
dc.rights	OpenAccess
dc.rights.uri	openAccess	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_MX
dc.rights.uri	openAccess	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_MX
dc.subject.classification	POLÍTICA EDUCATIVA	es_MX
dc.subject.lcc	LC177.M6	es_MX
dc.subject.lcsh	Maestros universitarios	es_MX
dc.subject.lcsh	Educación y estado	es_MX
dc.title	¿Configuración de la profesión académica en las escuelas normales de México? Efecto de los programas de política pública sobre las actividades, identidad académico-profesional y cultura institucional	es_MX
dc.type	Tesis de doctorado	es_MX
dc.contributor.director	ESTEVEZ NENNINGER, ETTY HAYDEE; 167533	-
dc.degree.department	División de Ciencias Sociales
dc.degree.discipline	CIENCIAS SOCIALES
dc.degree.grantor	Universidad de Sonora. Campus Hermosillo
dc.degree.level	Maestría
dc.degree.name	Doctorado en Innovación Educativa
dc.identificator	590207	es_MX
dc.type.cti	doctoralThesis	es_MX
Appears in Collections:	Doctorado Tesis de Posgrado