ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PUESTAS EN PRÁCTICA EN CIENCIAS BIOLÓGICAS Y SALUD

Palomino Salazar, Francisca Liliana; López González, Juan Alberto; Favela Ocaño, María Alejandra; Encinas Valenzuela, Isaac Roberto; Peralta Peña, Sandra Lidia; Acuña Ruiz, María Jesús Yesenia; Escalante Verdugo, Manuela de Jesús; Cuén Tánori, Francisco Andrés

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DC Field	Value	Language
dc.contributor		es-ES
dc.creator	Palomino Salazar, Francisca Liliana	-
dc.creator	López González, Juan Alberto	-
dc.creator	Favela Ocaño, María Alejandra	-
dc.creator	Encinas Valenzuela, Isaac Roberto	-
dc.creator	Peralta Peña, Sandra Lidia	-
dc.creator	Acuña Ruiz, María Jesús Yesenia	-
dc.creator	Escalante Verdugo, Manuela de Jesús	-
dc.creator	Cuén Tánori, Francisco Andrés	-
dc.date	2016-03-30	-
dc.identifier	https://biotecnia.unison.mx/index.php/biotecnia/article/view/224	-
dc.identifier	10.18633/bt.v18i1.224	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12984/3729	-
dc.description	El docente del área de la salud debe de contar con las competencias necesarias para poder transmitir el conocimiento y sobre todo enseñar al alumno a aprender para la vida. El propósito de este estudio fue conocer el tipo de estrategia de enseñanzas llevadas a cabo en la División de Ciencias Biológicas y de la salud de la Universidad de Sonora. Se realizó un estudio no experimental de tipo correlacional, llevando a cabo un muestreo probabilístico de 98 docentes, con predominio de Ciencias de la Salud y Nutricionales; la mayoría con grado de estudios de maestría y doctorado y, no formación en la docencia. No se encontró diferencia significativa (t= -3.042, f= 14.668, p	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Universidad de Sonora	es-ES
dc.relation	https://biotecnia.unison.mx/index.php/biotecnia/article/view/224/181	-
dc.rights	Copyright (c) 2016 BIOtecnia	es-ES
dc.source	Biotecnia; Vol. 18 (2016): E2 CUIDADO DE ENFERMERÍA; 21-28	en-US
dc.source	Biotecnia; Vol. 18 (2016): E2 CUIDADO DE ENFERMERÍA; 21-28	es-ES
dc.source	1665-1456	-
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dc.subject	Estrategias de enseñanza; Ciencias de la salud; Enseñanza situada.	es-ES
dc.title	ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PUESTAS EN PRÁCTICA EN CIENCIAS BIOLÓGICAS Y SALUD	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type		en-US
dc.type		es-ES
Appears in Collections:	REVISTA BIOTECNIA