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http://hdl.handle.net/20.500.12984/8643
Title: | Conocimiento y prácticas de prevención del virus del papiloma humano en estudiantes de enfermería de la Universidad de Sonora | Authors: | PÁRRAGA MONTER, SOLANGE ALLEXA/GONZÁLEZ GONZÁLEZ JOHANA VALERIA PADILLA LANGURÉ, MARCELA; 179202 |
Issue Date: | May-2021 | Publisher: | Universidad de Sonora | Abstract: | Introducción: Los estudiantes universitarios son una población vulnerable a la adquisición de infecciones de transmisión sexual asociado al inicio precoz y mayor frecuencia de actividad sexual siendo el virus de papiloma humano la de mayor prevalencia. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento y las prácticas de prevención sobre el Virus de Papiloma Humano en estudiantes de la Universidad de Sonora, en Hermosillo, Sonora. Material y métodos: Estudio descriptivo, transversal, no experimental, la población estuvo conformada por 111 estudiantes de enfermería de la Universidad de Sonora. Se aplicó un instrumento conformado por tres bloques, elaborado por Valdés y Zavaleta (2015) con un Alpha de Cronbach de 0.82. Resultados: La edad promedio fue de 21 años, 85% correspondió al sexo femenino, de los estudiantes 94.6% refirió estar soltero. Los factores de riesgo presentes para desarrollar cáncer cervicouterino encontrados fueron que el 12.6% inicio vida sexual antes de los 15 años, 11.7% indicó haber tenido cinco o más parejas sexuales y el 4.5% mencionó haberse infectado de alguna enfermedad de transmisión sexual. El nivel de conocimientos se encontró alto con el 98.2%, 93% mostró realizar buenas prácticas para prevenir la infección por el virus del papiloma humano. Conclusión: El conocimiento por sí mismo no causa cambios de conducta es necesario implementar estrategias para aplicar y aumentar los conocimientos en las prácticas sexuales y generar hábitos en los estudiantes que promuevan la salud especialmente en los futuros profesionales de la salud. Palabras claves: Conocimiento, Virus del Papiloma Humano, prevención, Estudiantes (DeCs) | Description: | Tesis de licenciatura en enfermería | URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12984/8643 | ISBN: | 2101689 |
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